Absolwentka Pomaturalnego Studium Wychowania Przedszkolnego- dyplom z psychologii. Posiada 35 letnie doswiadczenie w pracy z dzieckiem przedszkolnym na terenie Polski i USA. Posiada dyplom The Neurolinguistic Programming Institute of Chicago, ukończyła także Professional Course w Seaton Montessori Institute. Szereg różnego rodzaju kursów dał jej wiedzę jak radzic sobie z trudnosciami w uczeniu dzieci języka polskiego jako drugiego. Jej zainteresowania skupiają się wokół najnowszych badań nad rozwojem człowieka i poszukiwaniem skutecznych metod uczenia się i nauczania dzieci w różnym wieku.
Marzena Czerkas
Absolwentka Pomaturalnego Studium Wychowania Przedszkolnego- dyplom z psychologii. Posiada 35 letnie doswiadczenie w pracy z dzieckiem przedszkolnym na terenie Polski i USA. Posiada dyplom The Neurolinguistic Programming Institute of Chicago, ukończyła także Professional Course w Seaton Montessori Institute. Szereg różnego rodzaju kursów dał jej wiedzę jak radzic sobie z trudnosciami w uczeniu dzieci języka polskiego jako drugiego. Jej zainteresowania skupiają się wokół najnowszych badań nad rozwojem człowieka i poszukiwaniem skutecznych metod uczenia się i nauczania dzieci w różnym wieku.